1. 拋棄與成長：很多電影行家在看「天才的禮物」之餘，搞不好會覺得它不如一些得獎鉅片糾結而深度不足，但我很感謝「戀夏500日」的導演馬克偉柏，他把這部片子處理得不那麼沉重，否則恐怕會讓人不忍卒睹。
看看瑪莉生父出庭的那一幕，難過的不是律師揭穿他實際上拋棄小女孩瑪莉的事實，而是事後瑪莉哭喊的說，為什麼自己的親生父親連來看看自己都不願意？
母親自殺時，瑪莉還在襁褓之際，但小小的心靈應該隱約覺得自己是被拋棄了；到了稍微長大一點，外婆來爭取她的監護權，為的卻是她絕世聰明的腦袋、而不是她這個人，反倒因為這樁官司訴訟，讓她更清楚自己從未謀面的生父，其實也毫不留情拋棄她這個事實。
甚至連唯一重視而喜歡她的舅舅法蘭克，也因為可能會敗訴、而不得不把瑪莉送給寄養家庭，在瑪莉的小小心靈中，不可能可以理解法蘭克的無奈和別無選擇，對她來說，這又是一次自己被人拋棄的難受經驗。導演若不再把這部片子處理得輕鬆一點，叫人怎麼看得下去？
對我來說，在母親節前夕看了這部片子，實在是始料未及的一種打擊。很小的時候，我的父母就離異了。我相信這對他們兩位都是一個正確的選擇，但對我和我妹妹來說，卻是一個終身的創傷。
應該是在幼稚園中班的時候吧，我生平第一次自己一個人走路回家。那天，我媽媽打電話給我爸爸說，她不會來接我了，叫我爸爸自己想辦法；我爸爸馬上從工廠趕回來，但我媽媽刻意等到我快要下課、而明知他來不及時才打電話給我爸爸。我不知道我媽媽當時有沒有在遠處看著，但我一個人在校門等了好久好久，終於知道不會再有人來接我了，我只好憑著記憶走回家。對長大後的我來說，那不過是段十幾分鐘的步行路程，但對那時還小的我來說，我走了好久好久。
後來連續好幾年，我只會做同一種夢，夢中的場景都一模一樣。我恨我自己沒法變得更堅強，那時的我也無法馬上學會接受和放下，因為周遭不斷有同儕提醒著我被人拋棄的可憐和無助，而我只能用憤怒證明自己的存在，而且也讓那群幸災樂禍的人閉嘴。
在「天才的禮物」中，我們看到可愛的小女孩瑪莉被拋棄而對她產生同情，但我不知道，大家會不會對克里斯伊凡飾演的舅舅法蘭克也產生同情？跟他法庭上針鋒相對的，可是他的親生媽媽啊！從中間的互動看來，這對母子早就決裂了。帥氣的讓周遭女性著迷、心腸好到願意扶養瑪莉、能屈能伸的願意老實做事，但只因為自己不如妹妹才華洋溢，就被自己的母親視為無物而終致決裂，從另一個角度來看，法蘭克不也是被拋棄的那一個孩子？
當你去看這部片子時，記得多看看法蘭克和媽媽的互動，看他心底是不是還有那麼一絲絲期待，但卻很明白自己再也無法成為一個媽媽心中的好兒子，而只能選擇拯救另一個被拋棄的可憐女孩。
2. 求救的信號：片子開始時，法蘭克是個連健保都沒有的修船工人，只能和瑪莉住在一間破舊的小房子中度日。隨著官司的開展，我們發現風度翩翩的法蘭克原來並非池中物，他之前竟是波士頓大學的哲學系助理教授，是一個前程似錦的年輕學者。
他為什麼拋棄了自己的大好人生而南下佛羅里達？原來，他一直為了妹妹的死自責，因為當他妹妹抱著還是嬰兒的瑪莉去找他時，他誤以為事情沒那麼糟而叫妹妹等他出去約會回來再說；沒想到，等他回家時，他看到的是妹妹自殺身亡的冰冷遺體，以及一個被放在沙發上的嬰兒。
這告訴我們，當我們錯過別人求救的信號時，原來後果會如此可怕；不只是一個人的香消玉殞，更是另一個人會自此悔恨終生。
瑪莉收養了一隻叫做Fred的獨眼貓。不曉得看過電影的大家有沒有發現，瑪莉不只是把Fred當做朋友和玩伴，很多時候她其實把Fred投射成自己的化身。當她把Fred帶到班上介紹時，她跟全班的小朋友說，Fred是全世界最特別的貓，牠只有一隻眼睛…，瑪莉口中說的是Fred，但她指的其實是特別的自己。
後來，當瑪莉被送去寄養家庭時，她視之如命的Fred居然被丟棄到收容所了！法蘭克一知道之後，這次他不再猶豫了，飛也似的衝進收容所，在要被安樂死的前一刻搶救了Fred；更讓所有愛貓人這時心頭一暖的是，他不只救出了Fred，他更把原本要和Fred一起被安樂死的另外兩隻貓也一起帶出來了。對我們這些愛貓人來說，這時的克里斯伊凡，簡直比拯救世界的美國隊長還偉大！救出了愛貓之後，他接著就要去搶救瑪莉，不計任何代價。
我們都不是聖人，但當有人對我們發出求救的信號時，我們自己不妨想想，接下來該做什麼，才會讓自己日後不會後悔。
3. 公平與正義：當瑪莉在解答數學難題時，她是快樂的，因為她證明了自己的存在。當她在黑板上振筆疾書時，讓我不由得聯想起「關鍵少數」中的凱薩琳，同樣對數學有著世界級的過人天賦，但那不保證就能讓她們一帆風順，她們還是要靠自己的堅持和努力，才能得到肯定。
後來發現，數學不是瑪莉的唯一特長，因為她還有一幅熱血的好心腸。
在校車上，她看到一位同學被高年級生霸凌了，她勇敢站出來喝止對方，12歲的高大男生還挑釁著問她說，要不然妳想怎麼樣？瑪莉這時沒有退縮，拿著一本硬殼書就把高年級男生的鼻子打斷了。
當然，見血就很難善了，法蘭克於是被叫到學校去。他接下來對校長講的那句話，讓人很想當場為他起立鼓掌：打人當然是不對的，我會約束瑪莉而跟她說無論如何都不應該動手。但是，當一個12歲小孩欺負7歲小孩時，她會勇於挺身而出，假如我們認為這是錯誤的話，我們養出的就是一堆政客惡棍了！壯哉斯言！
鏡頭快轉，雖然法蘭克的律師在法庭上看起來辯才無礙而處處佔得優勢，但律師後來居然勸法蘭克接受和解條件，因為以他對那位法官的了解來說，他認為法官最後還是會把監護權判給有錢的那一方。
無論在「關鍵少數」中，還是在「天才的禮物」裏，觀眾可能會忍不住大喊：這一點都不公平啊！正義在哪裡？
在我自己的談判課程中，我不厭其煩的跟學員說，公平與否不是談判的重點。我可以看得出來，有些人對這種說法就是不以為然，認為像我這種人過於社會化而沒有良知。
我沒有什麼好為自己辯駁的，我只能這樣跟大家說，當我走過了那麼多國家之後，我必須憑良心告訴大家，「公平」和「正義」在每個不同文化中的標準和定義都不一樣，在不同的時空中的標準和定義也都不相同。即使我們都是土生土長的台灣人，你所認為的「公平」和「正義」、和我所認為的「公平」和「正義」一定全然相同嗎？相信你我都知道並非如此。更進一步來說，民主就代表一定公平、法律就代表絕對的正義嗎？你假如這麼認為，那我更可以確信，我們之間對於「公平」和「正義」的認知真的大不相同。
我唯一可以認同的是，公平和正義的實踐是非常重要的，但與其和人辯論到底什麼才算公平、什麼才叫正義，我寧可將時間和精力花在擊垮那些不公不義的人和事上。
當我現在在企業授課時，我不時會被問到：我的對手會送黑錢啊！我們該怎麼辦？你以為我會跟他們說一些邪不勝正的大道理嗎？我不來這一套；我會潑他們一盆冷水跟他們說，當我在不同公司服務時，你以為我沒遇過會送黑錢來打壓我們的競爭對手嗎？幾乎到處都會遇到啊！接下來該怎麼做？四處敲鑼打鼓請青天老爺來申冤嗎？我的作法很簡單，而且一直很有用，否則我就不會那麼戰功彪炳了：當我把那些競爭者打到怎麼送黑錢都沒有用時，你認為他們還會一直採用塞黑錢的手段嗎？不是他們的良心突然發現了，而是他們沒有笨到發現有人就是惹不起啊！
這也是我為什麼創立【一談就贏】的目的。包括我自己在內，我也不可能每談必贏，很多戰役都要一番艱苦的堅持後，才可能有所獲得；當我希望能把自己對於談判的想法和技巧分享給更多人，尤其是那些以往也許只能悶聲挨打的人。我無法決定誰才能代表正義，但我若能讓代表不同立場的人中間的均勢能再平衡一些，我相信那會是一個我比較想要看到的世界，一個我願意讓自己的下一代生活在其中的世界。
4. 衝突與處理：畢竟我是一個專長是談判的職業講師，而以談判或溝通的角度來說，「天才的禮物」也有很多值得探討的部分。
舉例來說，法蘭克和校長的那一席話真是鏗鏘有力啊！但電影畢竟是電影，這段是為了增加劇情張力、以及在鏡頭前呼籲我們大家而拍的；若在真實世界中發生這種場景，我們應該像法蘭克這樣做嗎？
當然不是。假如你來上過我的談判課程，我會這樣告訴你，假如你其他的都沒學會，麻煩請至少學會這個原則：「永遠不要在現場做決定」。
當校長主動釋出善意而甚至願意協助瑪莉轉到資優學校就讀時，法蘭克應該知道自己那時在人眼中已經不是個大學教授、而只是個藍領工人。他其實沒必要和對方正面衝突，更不需要跟一個毫無共識和默契的人溝通理念，只要先虛與委蛇的擋掉，之後再分段給對方軟釘子碰就行了。假如法蘭克懂得更多的溝通和談判，接下來根本不會演出外婆出現而爭奪監護權的場面。
法蘭克並非那麼一無是處，在最後的關鍵逆轉戲中，他實踐了談判的一個重要原則，那就是彈性和讓步，而且是不涉及改變對方價值觀、但符合他媽媽真正需求和利益的讓步。我就不再進一步劇透了，讓大家好好去享受這部電影吧！這真的是一部值得帶小孩去看的好片，希望大家都不要錯過了。
法蘭克並非那麼一無是處，在最後的關鍵逆轉戲中，他實踐了談判的一個重要原則，那就是彈性和讓步，而且是不涉及改變對方價值觀、但符合他媽媽真正需求和利益的讓步。我就不再進一步劇透了，讓大家好好去享受這部電影吧！這真的是一部值得帶小孩去看的好片，希望大家都不要錯過了。
延伸閱讀之一：「關鍵少數」（Hidden Figures）──一部讓我想要在電影院內起立鼓掌的好片，因為我們每個人都該知道如何證明自己的價值
延伸閱讀之二：從《我喜歡這個功利的世界》看給人硬釘子和軟釘子碰的做法
延伸閱讀之三：從「家有兩個爸」學到的衝突管理及溝通
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