我們常抱怨，「這真的是太難了！」但以這篇文章的舉例來說，若能對自己說，「我可能需要更多的時間和精力才能搞定，」豈不更有用且更正面積極？
再舉一個例。說「我放棄了！」再容易也不過了，很多人甚至可能連試都沒試過，就可以輕易決定放棄。但是，在放棄之前，何不改想想「讓我試試別種方法」呢？畢竟，方法是人想出來的，每多想一種新的方法，就等於在自己的工具箱中多放入一項工具技巧，就算這次用不到，下次說不定會在其他地方用到。淺嘗輒止而動不動就放棄的人，到頭來可能工具箱空空如也，面對下一個困難或挑戰時，一樣無計可施而還是只能選擇放棄。但經常思考有沒有其他解決方法，甚至已經有了一個現成的解決方法、卻還是不斷思考還有沒有其他解決方法，就會讓你的工具箱更加充實，也會讓你有更多的工具可以面對接下來一個又一個的挑戰。
但是，若是只能「換句話說」，可能還不足以掌握這種「成長型思維」的精髓。要做到「轉念」，也就是真的讓自己放棄負面消極的說法，而擁抱正面積極的更多可能性，才可能讓自己的未來更光明。
相對於「成長型思維」，另一種觀念就是「固定式思維」，簡單說，凡事都以眼前的事實當作結論，彷彿自己只要說的是事實，別人就不應該對他有所質疑，所以事情很簡單地蓋棺論定，有什麼不對？
我自己才10歲的女兒也常常這樣想。「同學們就是叫也叫不動啊！」在學校覺得受到委屈的她，講得快要哭出來了。
我不是很擅長安慰她的爸爸，但是，我卻會提醒她說，「妳有沒有用別的方法試著跟他們說呢？例如，不要用帶有命令式的口吻，而改讓他們知道，為什麼我們應該這樣做，或是這樣做有什麼好處？」又或者是「妳自己有沒有想過，為什麼他們不願意這樣做呢？」
我自己本身也不是也不是個很有耐性的人，但我知道，「固定式思維」的另一個講法，就是腦袋僵硬而食古不化。我不想被人視為是一個固執而死板的傢伙，所以只好換條路走。
就像我昨天分享那篇「別跟山過不去」的觀後感（連結點此），其實主角的勞勃瑞福也正是體驗了一種「轉念」的過程。正是因為成功的轉念，所以堅持全程走完，或是選擇中途就打道回府，其實對自我實現的結果都沒有差別。
我自己以前也是常拿「仁者樂山，智者樂水」當藉口安慰自己的人，所以常跑去玩水、而對任何走山路的活動都退避三舍。後來，我當然還是比較喜歡去溯溪或去海邊玩，但也開始不排斥山區活動，沒什麼特殊理由或需求，只是希望讓自己和小孩的人生多一些不同的嘗試而已。畢竟，若能有一天達成「見山不是山，見水不是水」的境界，對自己的修為也大有好處。
但為什麼這篇文章值得推薦？因為「轉念」乍聽之下好像只是自我修為的工夫，但透過這篇文章的解析，「轉念」更多了一份主動積極的涵義，有助我們用另一種眼光探索這個世界。
再舉個在職場上也常見的例子吧！若是同事都獲得可觀的加薪、但唯獨你沒有，與其埋怨老闆不公、同事太爽、或是社會沒公理，何不趕快另覓更值得效命的新東家，或許正是人生的一個新契機？倘若老闆每個人都固定加薪 3%，讓你每天像被溫水煮熟的青蛙，搞不好自己還一直做不出走人的決定呢！
看完9種不同的改變說法，別忘了看看後面重要的4種訓練方法。同樣的，這篇文章說的雖然是孩童教育，但正如它自己在第4點講的：學習這種模式，「永遠為時不晚」。
1.
努力和不斷挑戰困難，能讓他變得越來越聰明
2.
從嬰兒期就該開始運用正確的稱讚技巧來塑造思維模式
3.
運用「yet」這個詞改造對方的思維模式：不是失敗，只是「尚未成功」
4.
學習成長型思維模式，永遠為時不晚
我不曉得這種「成長型思維」是不是真的如標題所說的，貼遍全美教室，但我真的覺得這篇文章的觀點蠻值得我們學習與分享，不只為了我們的孩子，更同時也有助於我們的進步。
延伸閱讀之一：有小孩真好！讓我自己也學到很多，這就是另一篇我跟我女兒的故事
延伸閱讀之二：成為一個善待父母的成人，讓我們的孩子不要陷入情感勒索和情緒綁架的惡性循環
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